2008年6月30日   星期一   天气晴  

   我们学校在这学期实施了教师诗文考级的内容，这一规定在我们学校是新生事物。因为在这以前，都是学生在参加诗文考级的，没有存在老师也要进行诗文考级的事情。

    学校在四月份的时候，发给我们每个人十首名篇诗文：有艾青的《我爱这土地》、朱自清的《匆匆》、徐志摩的《再别康桥》、李清照的《声声慢》、李白的《月下独酌》、岳飞的《满江红》、柳永的《雨霖铃》、苏轼的《水调歌头》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》、文天祥的《过零丁洋》，要求我们在这学期内背熟，期末进行检测，不会背者扣除奖金500元。好象这次来真格的了！是的，重赏之下必有勇夫嘛！这次应该会真正促进教师的阅读活动了！对这一规定，我很拥护！我一直认为一个教师除了具有端庄优雅的外在形象，还必须具备一定层次的文化修养，腹有诗书气自华，文化内涵往往决定一个教师的整体气质！

    转眼间，学期结束了。今天我们要参加学校举行的教师诗文考级的考试了。

    我兴冲冲地来到学校会议室，高兴地接受这次特殊的测验！当试卷下发时，我一声不吭地开始答题，试题大多是填空题，，对我来说，一点也不难，真的很轻松！就在前几天，我已经把它们背得滚瓜烂熟了，包括那篇很长的《匆匆》，我也背得很流利了。我很快就把试卷做好了。做好后，我抬头观看周围，我发现前几天的我又是过于认真了，又一次相信了他们口中所谓的“考试”了。其实不会背，又有什么关系呢？把资料拿出来抄上去就行了！幸亏我早已想过这可能又是一次“形式主义”，幸亏我是怀着提高自己文学修养的念头去背诵的，否则，我会十分后悔自己的曾经付出！

    在回家的路上，我没有为得到这500元的奖金而激动，我也没有为这次所谓的形式考试而难过，我只觉得自己心如止水，甚至觉得自己的心有点近乎麻木了的感觉！是的，我无须难过，无须激动，像这样虎头蛇尾的、匆匆过场的活动，又不是第一次发生，我见得多了，应该是已经见怪不怪了，应该说是习以为常了。哪次活动启动时不是宣传得轰轰烈烈？哪次不是宣传得天花乱坠？哪次宣传不让我热血澎湃，让我情绪高涨？我真傻，每次都信以为真，每次都认认真真地去努力，去苦干，每次都想把活动做到最好......只是，每次到了活动结束的最后，都是这样的形式主义或者根本是不了了之，只字未提，似乎这些活动都不曾有过似的，它们被遗忘在时间的角落里，如同一堆垃圾被悄悄地遗弃了。原先热烈煽情的动员大会只是一堆美丽的谎言，一个虚构的童话罢了。而每次信以为真的人，认真去做过的人，往往成为别人茶余饭后取笑的谈资！

   我的心确实是麻木了！宠辱不惊，喜怒不形于色，就这样默默地走在教育的路途上！如今，还能让我的心颤动的是自己的追求吗？我的心真的麻木了？真的因为麻木而变得迷惘了吗？如果我的心真的麻木了的话，今晚我又为何在键盘上敲出如此一番文字来呢？